室內設計組
室內設計組是以建築、室內設計、展演與景觀領域將建築空間語言象徵化,並結合藝術與科技、景觀與道具,創造未來高品質的生活空間,強調空間的功能重組與實驗,涵蓋「都市景觀空間」、「建築空間」以及「室內空間」之學習,以開放性的思考培養學生全方位的空間創造能力。
因應數位化時代的需求,系所也致力提升環境與設備,像是特色實驗室、燈火照明室、數碼實驗室、環境材料實驗室等等空間設備供學生實際操作使用。此外也透過設計理論來實際操作,讓學生更貼近業界的需求。
一方面也針對現今社會型態的改變及未來環境的趨勢、並考量國外相關教育的體制、思考國內相關系所教育方針,聘有師資專長涵括都市、建築、室內、景觀與展演等空間設計完整領域,而非局限於建築技術設計的教師,故能夠均衡的在各個空間設計領域發展。
而在研究方面注重以下四大要點:
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構築空間要素,結合環境景觀,創造美好的景觀空間。
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建築空間語言象徵化、歧異性的、雙重意義、邏輯的反思。
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概念藝術、空間與藝術、實驗空間、展演空間設計。
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結合藝術與科技、景觀與道具,創造未來高品質的生活空間。
未來希望透過產學合作方式,以專業學識協助企業界提昇研發設計的能力,同時藉由實務工作,加強師生學以致用的學養,培育兼具紮實設計暨藝術創作專長與人文素養的人才。並將研究成果實務化,落實人本思想特質—提倡與提昇整體生活文化內涵而設計的理念,引導增進生活品質的創作思潮。
視覺傳達組
由視覺傳達領域思考,培育具有宏觀視野、審慎思考、極具思辨與主動積極的學習。
並以宏觀的視野,發展理論與實務之等質成就。隨著科技的發展日新月異,增加藝術與設計媒材的可能性,在訊息的傳遞方式不再限於單面向傳播,重視於多方面整合,也因此視覺傳達組,專注培育對世界宏觀、審慎思辨及對事物有細微洞察力能力的人才,整合對平面設計、動畫創作與影像處理的專業能力。
在理念上,培育學生的人文藝術涵養與環境社會關懷以及自我實踐能力,讓設計藝術的訓練與生活文化結合,期許改善當下所處的環境,發揮樂活創意並開創設計人生的獨特生活美學,透過系列課程與對弱勢團體的關注,將不同的思考角度與視野,投注於改善所處環境,使我們的視覺與生活,成為彼此生命中的重要課題。
視覺傳達組的教學目標是培育創作及文化素養的人才,將實務經驗理論化、整合多媒體的實用能力,更深入之視覺傳達理論之研究及視覺設計實務企劃執行,並透過產業合作方式,提升研發設計能力,藉由實務工作學習,達到學以致用之目的。
文化產業組
文化產業是一結合許多不同產業的發展模式,藉由政府政策與民間創意能量的發揮下的產物。
在國際間,文化力的展現就是國力的展現,每件作品的完成,對藝術家來說,都有某種意義深遠的含意,更重要的,隨著時代變遷,科技日新月異,以及在網際網路的無遠弗屆影響下,使得文化產業這一塊尚未深度開發的寶地,越來越多人開始重視。
而在漸趨多元寬廣的視野及嶄新前衛的觀念下,當今藝術工作者有更多樣的選擇,來創造屬於他們自己的舞台,並且在舞台上讓文化產業持續的發光發熱,提倡與落實為提升整體生活文化內而設計的理念,引導增進生活品質的管道。
有鑑於國際間對於在地文化產業高度的關注,本科系藉由研究探討在地文化產業的歷史與內涵,期許能讓學子重新評估自己生活場域的創意內容,並從新鮮的角度看待自己所在地的文化資源,並能以產品產業與生活環境的設計創新來營造屬於現代化國家的形象。
透過研究以及實務探討,培育兼具紮實設計技藝術創作專長與人文素養的人才,並透過文化產業加值 - 即結合不斷創新的科技,融入傳統地方文化產業,讓文化產業隨著時代進步,而有不一樣的現代化象徵。
本科組的未來目標著重在於讓學子們能以專業學識協助企業界,藉由實務應用參與及了解各類型文化產業之營運模式,並且以產學合作的方式為文化創意產業盡一份心力,創造文化產業的新高峰,將屬於台灣特有的文化創意產業推向國際的舞台上。